Atelier de Marketing e Publicidade

Apresentação

Nesta Unidade Curricular os estudantes aprenderão as bases da comunicação de um produto e estratégias de marketing associadas ao lançamento e gestão do mesmo produto no mercado, processos e técnicas de publicidade com vista ao apelo ao consumidor e correcto posicionamento comercial.

Curso

Videojogos e Aplicações Multimédia (ULP)

Grau|Semestres|ECTS

| Semestral | 4

Ano | Tipo de unidade curricular | Lingua

3 |Obrigatório |Português

Código

ULP2533-16953

Disciplinas complementares recomendadas

Crítica e Análise de Videojogos

Design de Comunicação

Gestão e Planeamento de Projetos Multimédia

Estágio profissional

Não

Conteúdos Programáticos

Descrição dos conteúdos

1. SOWT e SPT
   1. Analisar e definir o perfil de um produto resultante de um projecto multimédia.
   2. Caracterizar o mesmo produto no âmbito comercial e elaborar uma análise SWOT e um perfil SPT.
       
2. Estratégias de comunicação e publicidade
   1. Saber definir uma política de comunicação de produto e estabelecer as bases para o desenvolvimento de conteúdos nessa mesma comunicção.
   2. Conhecer os principais canais de comunicação ao consumidor e as técnicas de publicidade disponíveis ao apelo comercial.
3. Comunicação Publicitária
   1.  Publicidade - Definições, classificações e funções da Publicidade
   2. Processos criativos 
   3. Princípios e técnicas da criação Publicitária 
   4. Linguagem publicitária 
   5. Conteúdo da mensagem publicitária (título, texto, assinatura) 
4. Plano de Ação
   1. Conceptualizar um plano de ação enquadrado na estratégia de marketing aferida para a comunicação do produto desenvolvido na cadeira de Atelier de Realização de Videojogos e Produtos Multimédia

Objetivos

Desenvolver um conjunto de capacidades técnicas e conceptuais, de análise e gestão de conteúdo, que permita estabelecer o correcto posicionamento de mercado e definir a melhor estratégia de comunicação comercial de um produto de um projecto multimédia.

Elaborar uma análise SWOT e definir um perfil SPT (Segmentação, Posicionamento e Target), de modo a estabelecer a abordagem comercial mais eficiente.

Definir estratégias de marketing e comunicação de produto e elaborar um plano de ação a operacionalizar neste enquadramento.

Metodologias de ensino e avaliação

As aulas têm carácter teórico-prático, sendo a exposição dos conteúdos programáticos feita oralmente
pelo docente com recurso ocasional à projeção de elementos audiovisuais complementares e debate
com os estudantes. São realizados diversos exercícios práticos para consolidação dos conhecimentos.

A avaliação é contínua e consiste na resolução de exercícios propostos ao longo do semestre resultando
numa avaliação de média final ponderada com um peso total de 18 Valores. Os restantes 2 valores
destinam-se à avaliação da participação e trabalho em aula por parte dos estudantes. Os estudantes
deverão frequentar obrigatoriamente a pelo menos 70% das aulas.

O Exame de Recurso, destinado aos estudantes com nota negativa (inferior a 10 valores) ou para
estudantes que pretendam fazer melhoria de nota, consiste na realização de uma proposta de trabalho
prática de complexidade semelhante ao trabalho desenvolvido durante a avaliação contínua, com um
peso total de 20 valores.

Bibliografia principal

Arens, F. (2000). Publicidad. México: McGraw-Hill.

Eguizábal, Raúl. (2011) Teoría de la publicidad. Madrid: Ediciones Cátedra.

Ferreira, B., Marques, H., Caetano, J., Rasquilha, L. e Rodrigues, M. (2011). Fundamentos de Marketing. Edições Sílabo.

Rasquilha, Luis (2009). Publicidade. Lisboa, Gestãoplus Edições.

Ribeiro, Maria Belém (2018). A Comunicação Publicitária ¿ A relação das estratégias de mensagem com os referentes culturais. Universidade de Vigo.

Horário de Atendimento