Aerodinâmica II

Apresentação

Os alunos que concluírem com êxito a unidade curricular demonstrarão as seguintes competências, através de testes, trabalho de casa e relatórios escritos:

Compreensão do escoamento quasi-unidimensional;

Compreensão da geração de impulso em motores atmosféricos e foguetes;

Capacidade de análise do desempenho de tubeiras subsónicas e supersónicos;

Capacidade para efetuar cálculos de desempenho global de turbojatos, turboventiladores e turbohélices;

Compreensão elementar de câmaras de combustão, pós-combustão e tubeiras de escape;

Compreensão do escoamento axial em compressores e turbinas e capacidade para nestes efetuar cálculos de escoamento e desempenho;

Capacidade para efetuar cálculos de desempenho de voo simples de foguetes;

Compreensão dos fundamentos de desempenho de foguetes químicos;

Compreensão do funcionamento dos motores foguete a combustível sólido e líquido.

Curso

Ciências de Engenharia Aeroespacial

Grau|Semestres|ECTS

| Semestral | 5

Ano | Tipo de unidade curricular | Lingua

3 |Obrigatório |Português

Código

ULP1393-8951

Disciplinas complementares recomendadas

Mecânica dos Fluidos, Aerodinâmica 1

Estágio profissional

Não

Conteúdos Programáticos

- Introdução ao fluxo compressível

- Ondas de choque normais

- Escoamento unidimensional estacionário

- Escoamento estacionário confinado

- Escoamento bidimensional

- Escoamento isentrópico

- Onda de choque oblíqua

- Reflexões e interações de onda

- Sustentação e arrasto no escoamento supersônico

- Escoamento tridimensional cónico

Conteúdos de ensino à distância:

Alguns conteúdos poderão ser lecionados em regime remoto, em datas a informar oportunamente

Objetivos

O objetivo desta UC é dar aos estudantes os conhecimentos e competências fundamentais sobre a física, o funcionamento e a análise de desempenho de dispositivos de propulsão aeronáutica e espacial. A UC revê e consolida conhecimentos de aerodinâmica compressível, usando-os para construir as ferramentas de análise do desempenho de motores atmosféricos e de foguete.

Metodologias de ensino e avaliação

As aulas são compostas por uma parte teórica, complementada com a resolução de exercícios e de casos práticos, que visam incentivar a participação e restituir a iniciativa do aluno no processo educativo e da sua própria formação.

A estrutura das aulas é composta por aulas práticas e laboratoriais. Nas aulas teórico-práticas utilizar-se-á um método interativo com apresentação de assuntos por audiovisuais, com exemplos práticos e problemas para os alunos resolverem individualmente ou em grupo ou com a ajuda do professor.

Práticas de inovação pedagógica:

São consideradas práticas de inovação pedagógica, no âmbito desta UC, as discussões orientadas para casos reais, aplicadas à area académica dos estudantes. Essas discussões são contínuas e aplicam-se após a apresentação teórica de cada tema.

Bibliografia principal

• Anderson, J. D., Modern Compressible Flow, 3ª Edição, Mcgraw-Hill, Inc., Nova Iorque, 2003, Isbn 0-07-112161-7.

  Anderson, J. D.: Fundamentals of Aerodynamics, 5th Edition, McGraw-Hill 2010.

  ANDERSON, J. D., Computational Fluid Dynamics, McGraw-Hill, Inc., Nova Iorque, 1995, ISBN 0-07-001685-2.

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