Biomecânica
Apresentação
A Biomecânica é determinante do sucesso desportivo, do desempenho de atividades da vida diária de pessoas de todas as faixas etárias e em diferentes condições de saúde. Por isso, o domínio de intervenção da Biomecânica é muito alargado: desde influências na técnica desportiva (com implicações diretas no rendimento desportivo qualitatico e quantitativo), até ao desenvolvimento de tecnologias (próteses e apps) que permitam melhor qualidade de vida às pessoas. É expectável que os estudantes do 1º ciclo de estudos em Desporto e Educação Física tenham conhecimentos básicos acerca das leis mecânicas que governam o movimento humano na realização de atividades desportivas e tividades de vida diárias.
Curso
Educação Física e Desporto (ULP)
Grau|Semestres|ECTS
| Semestral | 4
Ano | Tipo de unidade curricular | Lingua
2 |Obrigatório |Português
Código
ULP1267-197
Disciplinas complementares recomendadas
Anatomofisiologia
Estágio profissional
Não
Conteúdos Programáticos
Descrição dos conteúdos Introdução à Biomecânica Cinemática, estática e dinâmica Projéteis Atrito Trabalho, energia, potencia e eficiência Mecânica dos fluidos Avaliação da Biomecânica: cinemetria; dinamometria, eletromiografia e antropometria biomecânica
Objetivos
- Os estudantes deverão ser capazes de aplicar as leis da mecânica que fundamentam o movimento desportivo - Os estudantes deverão compreender a transmissão de forças a longo dos segmentos corporais - Os estudantes deverão reconhecer instrumentos de avaliação biomecânica e interpretação dos resultados - Os estudantes deverão ter a capacidade de solucionar questões práticas no ambiente de trabalho que envolvam conceitos de biomecânica
Metodologias de ensino e avaliação
A estratégia utilizada no ensino desta unidade curricular baseia-se na exposição teórica (50%) e na componente de aplicação prática dos conceitos teóricos (50%). Todas as aulas serão ministradas em sala de aula. A unidade curricular é regida por um regime de avaliação contínua e inclui duas modalidades: - Dois testes teóricos: cada um representa 35% da pontuação final. - Trabalho em grupo (15% da pontuação final) e apresentação individual (15% da pontuação final) O número máximo de faltas corresponde a 30% do total de aulas. A aprovação na unidade curricular implica uma nota final de = ou> 9,5 pontos.
Bibliografia principal
Horário de Atendimento
Nome do docente Horário de atendimento Sala Lucimere Bohn 4ºas feiras (15.00-16.00) Sala dos Professores