Design de Produtos Multimédia
Curso
Comunicação Audiovisual e Multimédia (ULP)
Grau|Semestres|ECTS
Licenciatura | Semestral | 7
Ano | Tipo de unidade curricular | Lingua
2 |Obrigatório |Português
Total de horas de Trabalho | Tempo de Contacto (horas)
175 | 60
Código
ULP728-2586
Disciplinas complementares recomendadas
Não aplicável
Modalidade de Ensino
Face-a-face
Precedências
Não
Estágio profissional
Não
Conteúdos Programáticos
O que é a multimédia?
Interação/Interativo/Interatividade
Paradigmas de interação - perspectiva histórica
O que é o Human Computer Interaction (HCI)?
Metodologias de User Centered Design (UCD)
Técnicas de análise de utilizadores, Personas e Cenários
Técnicas de Prototipagem
Técnicas de Avaliação (utilizadores e peritos)
O que é a interface?
Elementos da interface
Design detalhado
A grelha
Organização da informação
Tipografia
Padrões de interação e da interface
Introdução ao HTML e ao CSS
Objetivos
Esta unidade curricular pretende introduzir aos alunos conceitos e práticas de Design e desenvolvimento de produtos Multimédia e dotar os alunos de conhecimento sobre o desenho do ponto de vista do conceito, da estrutura e da comunicação visual, de produtos ou serviços multimédia com base em metodologias centradas no utilizador. Assim como dotá-los de conhecimentos básico para o desenvolvimento de páginas web.
Conhecimentos, capacidades e competências a adquirir
Com esta unidade curricular pretende-se desenvolver as seguintes competências:
- Compreender os paradigmas de interação no desenho de produtos multimédia;
- Conhecer os processos e técnicas de desenho centrado no utilizador;
- Ser capaz de formular questões em torno dos problemas de design apresentados;
- Conhecer estratégias de pesquisa em design;
- Selecionar e interpretar informação obtida através da pesquisas em design;
- Aplicar técnicas de pesquisa e avaliação do processo de design com o objetivo de responder aos problemas de design apresentados;
- Conhecer os elementos que constituem o desenho da interface em diferentes meios;
- Compreender a relação entre o desenho e o desenvolvimento de páginas Web através do desenvolvimento de um website.
Metodologias de ensino e avaliação
A metodologia de ensino assenta num ciclo iterativo de construção do conhecimento tendo como inicio o método expositivo por parte do docente complementado por um apelo à participação dos estudantes através da realização de exercícios com objetivo de desenvolver competências de desenho e desenvolvimento de um produto multimédia.
A avaliação desta unidade curricular é do tipo contínua.
60% -Trabalhos práticos (definidos ao longo do semestre e publicados na plataforma de e-learning);
40% - Frequência teórico/prática.
A avaliação por exame (normal, recurso ou época especial) na realização de um exame teórico e de um trabalho prático.
Exame: 60%;
Trabalho: 40%.
Bibliografia principal
Cooper, A., Reimann, R., & Cronin, D. (2007). ABOUT FACE The Essentials of Interaction Design.
Crumlish, C., & Malone, E. (2009). Designing Social Interfaces. Retrieved from http://www.designingsocialinterfaces.com/
Dix, A., Finlay, J., Abowd, G. D., & Beale, R. (2004). HUMAN-COMPUTER INTERACTION.
Garrett, J. J. (2003). The elements of user experience.
Krug, S. (n.d.). Don¿t Make Me Think. Design.
Preece, J., Rogers, Y., & Sharp, H. (2002). Interaction design - beyond human-computer interaction. ChemMedChem (1st Edition.).
Tidwell, J. (2006). Designing Interfaces - Patterns for Effective Interaction Design.O¿Reilly Media, Inc .
Vinh, K. (2011). Ordering Disorder: Grid Principles for Web Design. (M. J. Nolan, Ed.). New Riders