Sociologia dos Media e da Opinião Pública
Curso
Comunicação Aplicada
Grau|Semestres|ECTS
Licenciatura | Semestral | 5
Ano | Tipo de unidade curricular | Lingua
1 |Obrigatório |Português
Total de horas de Trabalho | Tempo de Contacto (horas)
125 | 60
Código
ULP1652-10493
Disciplinas complementares recomendadas
Não aplicável
Modalidade de Ensino
Face-a-face
Precedências
Não
Estágio profissional
Não
Conteúdos Programáticos
I. Opinião Pública e ¿Publicity¿ (tornar público)
1. Breve histórico do conceito de opinião pública (Hobbes, Locke, Rousseau, Kant, Hegel)
2. A génese social da esfera pública: modelos liberais
3. A esfera pública e o poder político (Habermas, Bobbio)
4. A crise do modelo liberal de opinião pública (Marx)
4.1 Os efeitos dos media (Lasswell, McCombs e Shaw, Neumann):
Agenda setting
Espiral do silêncio
A fabricação do consentimento (Lippman)
4.2 A objectivação da opinião pública I (Bourdieu) como ¿ficção¿ estatística (Gallup).
II. Papel dos media, publicidade e relações públicas na formação da OP
III. Novos Espaços de Opinião Pública
Objetivos
O objetivo da unidade curricular é expor e analisar as Teorias da Opinião Publica nas sociedades modernas ocidentais, traçando um quadro teórico e conceptual que permita analisar e problematizar a formação da opinião pública, os fenómenos comunicacionais e a multiplicidade de espaços públicos nas sociedades contemporâneas.
Conhecimentos, capacidades e competências a adquirir
No final da unidade curricular o estudante terá desenvolvido competências para:
Identificar e analisar a relação entre a comunicação e a formação da opinião pública.
Analisar e avaliar a relação entre a comunicação, o jornalismo e o espaço público.
Analisar criticamente o papel dos meios de comunicação e do jornalismo na sociedade (pos) moderna (relevância das questões de representação, identidade, poder, cidadania).
Metodologias de ensino e avaliação
Os métodos de ensino-aprendizagem serão baseados no trabalho desenvolvido
nas aulas, no estudo e na pesquisa de bibliografia pelo estudante. Em determinados momentos, exigir-se-á do estudante, individualmente ou em grupo, a exposição e apresentação oral do seu trabalho.
Aulas expositivas de apresentação e discussão crítica de conceitos, conjugadas com aulas práticas de análise de casos e realização de exercícios de aplicação, culminando na elaboração e apresentação em aula aberta do trabalho final em grupo.
Avaliação:
Regime de Avaliação Continua
- Teste: 40%
- Trabalho em grupo 40% e apresentação 20%
Regime de Avaliação Final - a decorrer na Época de Exames
A classificação final será atribuída tendo em conta:
- O exame de 1 época escrito (2 horas) - 100%
- A classificação obtida em prova oral complementar destinada a alunos que obtiveram uma classificação entre os oito e nove valores no exame escrito.
Para escolha do regime misto o discente necessita de notificar o docente
Bibliografia principal
Principal
Vários artigos disponibilizados no Moodle, entre eles os seguintes:
Correira, João Carlos (2014). ¿Novos media e esfera pública: As profecias cyber-democráticas no contexto da democracia deliberativa¿. Universidade da Beira Interior www.bocc.ubi.pt
Ferreira, Ivone, & Gonçalves, G. (2010) ¿As Industrias de Persuasão¿ Livros LabCom.
Gonçalves, Gisela (2005). ¿A publicidade só é má quando promove coisas más¿. Livro de Actas ¿ 4 SOPCOM.
Monteiro, Thais M.; Nogueira, Jorge L. R.; Ghizoni, Liliam D.; & Leite, Amanda M.P. (2018). ¿Consumo não consciente? O efeito priming no comportamento do consumidor¿. Em Media Effects, Ensaios sobre teorias da comunicação e do jornalismo. Porto Jr, Gilson; Moraes, Nelson Russo de; Oliveira, Daniela Barbosa de; Santi, Vilso Junior (Orgs.).
Oliveira, José Manuel Paquete (2004). Contributo dos Media como Promotores ou sustentadores de Mobilidades¿. Actas do VI Encontro de Sociologia nos Açores