Pós-Graduação em Cartografia de Risco e Planeamento de Proteção Civil

Apresentação do Curso

A todos que frequentem este Curso pretende-se oferecer uma base de reflexão sobre a forma como a Mediação, a Educação e a Escola se cruzam, focando as possibilidades de uma intervenção transformadora.
Tendo por objeto de estudo e de trabalho os diversos conflitos que se desenrolam na escola, importa essencialmente formar os profissionais que atuam em contexto educativo e escolar na área da Mediação. O mediador é um artífice da gestão pacífica e positiva das relações interpessoais. Nessas habilidades aplicadas, manifestas no método, no processo, nos valores e nos princípios da Mediação, reside toda a confiança do potencial transformador da atuação do mediador.
Esta formação avançada aposta numa estrutura curricular de qualidade científica e académica e, para isso, conta com mediadores profissionais e especialistas na investigação e na intervenção, ao nível da conceção e avaliação de projetos de mediação e planos de convivência nos vários níveis/modalidades de ensino e contextos educativos. Acresce que os trabalhos a realizar ao longo deste percurso formativo visam promover a construção orientada de dispositivos de mediação. Como complemento, o IMULP proporcionará, em regime extra e opcional, um programa de estágio, através do qual os estudantes poderão experienciar práticas de mediação em contexto educativo e escolar.

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Direção do Curso

Prof. Doutor Artur Fernandes Costa

Sub-direção de Curso

Prof. Doutora Mónica Sofia Moreira Santos

Condições de Ingresso

Licenciatura ou equivalente/ponderação de outros níveis académicos e qualificações profissionais, sujeitos a apreciação curricular.

Requisitos de Graduação

Ter concluido um total de 36 ECTS

Objetivos

- Reconhecer a mediação na escola como um instrumento de transformação dos conflitos;
- Perceber a mediação como estratégia de intervenção precoce sobre fenómenos de conflitualidade, de incivilidade e de violência;
- Enquadrar a mediação na formação pessoal no domínio da resolução de problemas e da educação para a cidadania;
- Motivar para a vertente transdisciplinar da gestão e mediação dos conflitos;
- Articular os vários tipos de mediação para crianças e jovens: a mediação escolar, a mediação socioeducativa, a mediação juvenil, a mediação familiar, a mediação intercultural;
- Desenvolver competências básicas necessárias à gestão e mediação de conflitos;
- Aprender técnicas para mediar conflitos e saber intervir como mediador;
- Adquirir conhecimentos para a implementação e manutenção de projetos de mediação escolar e planos de convivência.

Destinatários

Professores dos Ensinos Básico e Secundário, Professores de Formação Profissional e Professores do Ensino Recorrente de Adultos, Educadores, Psicólogos, Psicopedagogos, Sociólogos, Assistentes Sociais, Animadores Sociais e Culturais, Mediadores, Técnicos de Ação Educativa, e ainda outros Profissionais interessados no tema.

Conhecimentos, capacidades e competências a adquirir

- Implementar Projetos de intervenção em mediação nas escolas e/ou outras instituições educativas.
- Ser mediador de conflitos nas escolas e/ou outras instituições educativas.
- Coordenar Equipas de mediação nas escolas e/ou outras instituições educativas.
- Coordenar Gabinetes de Mediação de Conflitos nas escolas e/ou outras instituições educativas.

Observações

Início: Fevereiro de 2019

Horário: Sábado, 9h às 13h e 14h às 18h