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Universidade Lusófona do Porto

Computação Gráfica

Apresentação

Esta unidade curricular tem por objetivo concretizar um contacto formal e introdutório com a edição de grafismos 3D digital. Para tal, introduzirá os estudantes ao universo da edição de imagem de síntese 3D, analisando discretamente as tecnologias e as gramáticas específicas deste meio. Primará assim pelo desenvolvimento competências basilares de produção e edição de imagem de síntese 3D e a integração de ferramentas de edição 3D na prática do desenvolvimento de videojogos.

Curso

Videojogos e Aplicações Multimédia (ULP)

Grau|Semestres|ECTS

| Semestral | 4

Ano | Tipo de unidade curricular | Lingua

1 |Obrigatório |Português

Código

ULP2533-2267

Disciplinas complementares recomendadas

Modelação 3D

Animação Digital 3D

Estágio profissional

Não

Conteúdos Programáticos

  1. Introdução: Enquadramento, interface, e configuração do software.
  2. Modelação: Modelação Básica e Modificadores.
  3. Renderizar em tempo real: Iluminação Básica, Materiais e Texturas;
  4. Animação básica por Keyframes e Dinâmica.

Conteúdos de ensino à distância: Tutoriais e apoio em video-conferência e/ou em comunicação assíncrona.

Objetivos

Pretende-se que no final do semestre os estudantes possuam:

  1. Domínio dos princípios fundamentais da imagem síntese 3D, tendo capacidade de os integrar na prática desenvolvimento de videojogos;
  2. Domínio fundamental das técnicas basilares de modelação, texturização, iluminação, e animação em 3D assistidos por computador;
  3. Domínio fundamental dos princípios e procedimentos basilares de renderização.

Metodologias de ensino e avaliação

As aulas têm carácter teórico-prático, sendo a exposição dos conteúdos programáticos feita oralmente pelo docente com recurso ocasional à projeção de elementos audiovisuais complementares e debate com os estudantes. São realizados diversos exercícios práticos para consolidação dos conhecimentos.

A avaliação é contínua e consiste na resolução de exercícios propostos ao longo do semestre resultando numa avaliação de média final ponderada com um peso total de 18 Valores. Os restantes 2 valores destinam-se à avaliação da participação e trabalho em aula por parte dos estudantes. Os estudantes deverão frequentar obrigatoriamente a pelo menos 70% das aulas.

O Exame de Recurso, destinado aos estudantes com nota negativa (inferior a 10 valores) ou para estudantes que pretendam fazer melhoria de nota, consiste na realização de uma proposta de trabalho prática de complexidade semelhante ao trabalho desenvolvido durante a avaliação contínua, com um peso total de 20 valores.

Bibliografia principal

--; Blender 2.90 Reference Manual (at https://docs.blender.org/manual/en/latest/)
Bastos, P. (2010). Produção 3D com Blender - para arquitectura e personagens, FCA. ISBN: 978-972-722-652-8
Flavell, L. (2010). Beginning Blender: Open Source 3D Modeling, Animations, and Game Design, APress. ISBN: 978-1-4302-3126-4
Williams, R. (2013). The Animator's Survival Kit: A Working Manual of Methods, Principles and Formulas for Computer, Stop-motion, Games and Classical Animators, Faber and Faber, 2013 (eBook ed./iOS app. Original edition, 2001.) ISBN: 978-0-86547-897-8
Krasner, J. (2013). Motion Graphic Design: Applied History and Aesthetics, Focal Press. 3ª ed. ISBN-13: 978-0240821139

Horário de Atendimento

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