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Universidade Lusófona do Porto

Atelier de Marketing e Publicidade

Apresentação

Nesta Unidade Curricular os estudantes aprenderão as bases da comunicação de um produto e estratégias de marketing associadas ao lançamento e gestão do mesmo produto no mercado, processos e técnicas de publicidade com vista ao apelo ao consumidor e correcto posicionamento comercial.

Curso

Videojogos e Aplicações Multimédia (ULP)

Grau|Semestres|ECTS

| Semestral | 4

Ano | Tipo de unidade curricular | Lingua

3 |Obrigatório |Português

Código

ULP2533-16953

Disciplinas complementares recomendadas

Crítica e Análise de Videojogos

 

Design de Comunicação

 

Gestão e Planeamento de Projetos Multimédia

Estágio profissional

Não

Conteúdos Programáticos

1. Fundamentos de Marketing 

2. Diagnóstico de marketing

3. Formulação Estratégica

- Definição de objetivos 

- STP

 4. Plano de Marketing 

- Definição e estrutura

- Missão e visão

- Marketing-mix

5. Estratégias de comunicação e publicidade

- Definição de uma política de comunicação de produto e estabelecer as bases para o desenvolvimento de conteúdos.

- Conhecer os principais canais de comunicação e as técnicas de publicidade disponíveis ao apelo comercial.

6. Comunicação Publicitária

- Publicidade - Definições, classificações e funções 

- Processos criativos 

- Princípios e técnicas da criação Publicitária 

- Linguagem publicitária 

- Conteúdo da mensagem publicitária (título, texto, assinatura) 

7. Plano de Ação

- Concetualizar um plano de ação enquadrado na estratégia de marketing aferida para a comunicação do produto desenvolvido na cadeira de Atelier de Realização de Videojogos e Produtos Multimédia

Objetivos

Desenvolver um conjunto de capacidades técnicas e conceptuais, de análise e gestão de conteúdo, que permita estabelecer o correcto posicionamento de mercado e definir a melhor estratégia de comunicação comercial de um produto de um projecto multimédia.

 

Elaborar uma análise SWOT e definir um perfil SPT (Segmentação, Posicionamento e Target), de modo a estabelecer a abordagem comercial mais eficiente.

 

Definir estratégias de marketing e comunicação de produto e elaborar um plano de ação a operacionalizar neste enquadramento.

Metodologias de ensino e avaliação

As aulas têm carácter teórico-prático, sendo a exposição dos conteúdos programáticos feita oralmente
pelo docente com recurso ocasional à projeção de elementos audiovisuais complementares e debate
com os estudantes. São realizados diversos exercícios práticos para consolidação dos conhecimentos.

A avaliação é contínua e consiste na resolução de exercícios propostos ao longo do semestre resultando
numa avaliação de média final ponderada com um peso total de 18 Valores. Os restantes 2 valores
destinam-se à avaliação da participação e trabalho em aula por parte dos estudantes. Os estudantes
deverão frequentar obrigatoriamente a pelo menos 70% das aulas.

O Exame de Recurso, destinado aos estudantes com nota negativa (inferior a 10 valores) ou para
estudantes que pretendam fazer melhoria de nota, consiste na realização de uma proposta de trabalho
prática de complexidade semelhante ao trabalho desenvolvido durante a avaliação contínua, com um
peso total de 20 valores.

Bibliografia principal

Arens, F. (2000). Publicidad. México: McGraw-Hill.

Eguizábal, Raúl. (2011) Teoría de la publicidad. Madrid: Ediciones Cátedra.

Ferreira, B., Marques, H., Caetano, J., Rasquilha, L. e Rodrigues, M. (2011). Fundamentos de Marketing. Edições Sílabo.

Rasquilha, Luis (2009). Publicidade. Lisboa, Gestãoplus Edições.

Ribeiro, Maria Belém (2018). A Comunicação Publicitária ¿ A relação das estratégias de mensagem com os referentes culturais. Universidade de Vigo.

Horário de Atendimento

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