Seminário de Investigação e Intervenção em Serviço Social I
Curso
Serviço Social (ULP)
Grau|Semestres|ECTS
Licenciatura | Semestral | 5
Ano | Tipo de unidade curricular | Lingua
2 |Obrigatório |Português
Total de horas de Trabalho | Tempo de Contacto (horas)
133 | 45
Código
ULP733-7270
Disciplinas complementares recomendadas
Não aplicável
Modalidade de Ensino
Face-a-face
Precedências
Não
Estágio profissional
Não
Conteúdos Programáticos
1 - INVESTIGACAO EM CIENCIAS SOCIAIS
- Contextualização e particularidades
- A pesquisa da realidade, conhecer para intervir
- Teoria, Criatividade e Método
2- INVESTIGACAO EM SERVICO SOCIAL
- Objeto: O campo social coincidências e diferenças
- Temas problemas e propostas metodológicas
- A investigacao como uma atividade comprometida com o conhecimento, com a etica e valores da profissão
3- COORDENADAS DE INVESTIGACAO
-Tipos de investigação, condições e objetivos dos mesmos
- Do tema ao problema - a construção do objeto
- A questão do método
Lógica dedutiva e indutiva, quantitativo e qualitativo
Estudo de caso
História de vida
Definição do universo e amostra
- Técnicas de investigação- Inquérito: questionário e entrevista
Observação, Análise documental, Focus Group
- Apresentação de dados
- Gráficos e tabelas
- Análise SWOT, Genograma ecomapa
4- PROJETO
-Os itens Fase exploratória e construção: revisão bibliográfica, entrevist
Objetivos
Introduzir os estudantes na atividade de pesquisa, desenvolvendo uma atitude investigativa inerente a atividade científica.
Entender a investigação em serviço Social como atividade privilegiada no conhecimento da realidade social e dos problemas que se apresentam na ação dos profissionais. Facultar a apreensão e domínio do processo metodológico de investigação que permita estruturar um projeto de invetigacao habilitando os alunos com os elementos teóricos e metodológicos nomeadamente na definição do tema e problema de pesquisa;,
Aprofundar a temática definindo os suportes teóricos e procedimentos operativos inerentes a cada um dos projetos em desenvolvimento.
Conhecimentos, capacidades e competências a adquirir
Competências teóricas e operativas e éticas que conduzam:
Ao desenvolvimento de um projeto de investigação em serviço social considerando as qualidades de pertinência temática e exequibilidade metodológica;
A construção do objeto de investigação, problematizando domínios de intervenção com vista a construção do tema e do problema que configurem a elaboração projetos de investigação
A adequação e utilização de suportes operativos adequados a contextos situacionais e problemáticas específicas de investigação.
Metodologias de ensino e avaliação
A avaliação centra-se na conceção e execução de um projeto de pesquisa. Assim a metodologia de ensino concretiza-se por um sistema ativo de aprendizagem, aprender fazendo. Esta forma considerando o saber e o fazer, tem suporte no conhecimento e experiência do docente e sustentação no conhecimento anteriormente adquirido pelos/as estudantes e na vivência de estágio dos mesmos. Sendo essencial a dimensão operativa, esta concretiza-se com recurso a exercícios coletivos e na orientação teórica e metodológica dos projetos de grupo em desenvolvimento, os quais versarão temáticas sociais propostas pelos estudantes considerando a sua pertinência social e a relação com o serviço social.
Na avaliação da UC o projeto tem a cotação de 80 %. Complementa-se com a realização da entrevista exploratória 10% e a participação nas aulas e sessões de orientação, empenho e contributos na elaboração do projeto 10%.
Bibliografia principal
BAPTISTA, M. (2001) A investigação em serviço Social, Lisboa, São Paulo, CPIHTS/Veras.
BELL, J (2008) Como realizar um projeto de investigação, Lisboa, Gradiva.
BRUYNE, P. ; HERMAN, J. ; SCHOUTHEETE, M. (1991) Dinâmica da Pesquisa em Ciências Sociais, RJ: Francisco Alves.
CARMO, H.; MALHEIRO, M., (1998), Metodologia da investigação. Guia para a auto aprendizagem, Lisboa, Universidade Aberta.
FERREIRA, M. E. (2011) Etica e instrumentalidade no Serviço Social, VI Congreso International de Trabajo Social, Havana.
FORTIN, M. F. (2009) O Processo de investigação, Camarate, Lusocie¿ncia.
POIRIER, J. et all (1995) Histórias de vida, Teoria e Prática, Oeiras, Celta.
QUIVY, R.; CAMPENHOUDT, L. (1992), Manual de investigação em Ciências Sociais, Lisboa, Gradiva.
SPOSATI, A. (2007) Pesquisa e produção do conhecimento no campo do Serviço Social, Revista Kata¿lysis, vol. 10, Florianópolis.
VILELAS, J. (2009) Investigacao, O Processo de Construção do Conhecimento, Lisboa, Sílabo. .