Núcleo de Estudos e Pesquisa em Serviço Social e Intervenção Social III

Curso

Serviço Social (ULP)

Grau|Semestres|ECTS

Licenciatura | Semestral | 2

Ano | Tipo de unidade curricular | Lingua

2 |Obrigatório |Português

Total de horas de Trabalho | Tempo de Contacto (horas)

56 | 29,5

Código

ULP733-14065

Disciplinas complementares recomendadas

Não aplicável

Modalidade de Ensino

Face-a-face

Precedências

Não

Estágio profissional

Não

Conteúdos Programáticos

Competências Profissionais e instrumentais
1 - No estudo de problemas sociais a sociedade contemporânea situando-os ao nacional e local, desenvolvendo a capacidade de observação e análise
2 ¿ Conceber e experimentar técnicas e instrumentos próprios da profissão (relatórios de situação, entrevistas)
3 ¿ Desenvolver competências profissionais abordando diferentes contextos de intervenção do assistente social.

Objetivos

- Diluir a fronteira entre universidade/sala de aula e os fenómenos na sua expressão complexa de factualidade e vivência dos sujeitos;
- Consolidar estratégias pedagógicas que facilitem o processo de aprendizagem e de construção de competências;
- Proporcionar o desenvolvimento de competências dos estudantes com os campos e práticas significativos dos Assistentes Sociais, conhecendo e relacionando-se com a intervenção profissional destes profissionais;

Conhecimentos, capacidades e competências a adquirir

-No estudo de problemas sociais a sociedade contemporânea situando-os ao nacional e local, desenvolvendo a capacidade de observação e análise
- Conceber e experimentar técnicas e instrumentos próprios da profissão (relatórios de situação, entrevistas)
- Reforçar competências operativas e instrumentais relativas a UC correspondentes ao semestre ou semestre anteriores.

Metodologias de ensino e avaliação

Privilegiam-se metodologias participativas na perspectiva de (des)construção do real.
Pondo em prática metodologias de ensino/aprendizagem ativas, além da observação de realidades sociais, incentiva-se a participação a pesquisa bibliográfica e de terreno.
As actividades desenvolvem-se em sala dinamizadas pelos docentes ou convidados, ou em espaços exteriores.
Em qualquer deles podem ser utilizadas técnicas de role playing, brainstorming visualização de filmes e reportagens.
As actividade incluem visitas a organizações de iniciativas e praticas sociais e culturais, bem como contato direto ou entrevistas a personalidades significativas.
Avaliação: 30 % - Apresentação de trabalhos em grupo
10% - Participação e assiduidade
60 % - Portfólio reflexivo de aprendizagem incluindo relatório final individual das actividades do semestre

Bibliografia principal

CAMPENHOUDT, Luc Van (2003), Introdução à Análise dos Fenómenos Sociais, Lisboa, Gradiva.
CARMO, H. e FERREIRA (coord.) (2001), Problemas Sociais Contemporâneos, Lisboa, Universidade Aberta.
CEIA, C., (1995) Normas para a Apresentação de Trabalhos Científicos, Lisboa, Presença.
PINTO, C., (2016). Serviço Social Teorias e Práticas. Edições de Ciências Sociais, Forenses e da Educação. Lisboa.