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Universidade Lusófona do Porto

Ética e Deontologia em Serviço Social

Curso

Serviço Social (ULP)

Grau|Semestres|ECTS

Licenciatura | Semestral | 5

Ano | Tipo de unidade curricular | Lingua

2 |Obrigatório |Português

Total de horas de Trabalho | Tempo de Contacto (horas)

133 | 48,5

Código

ULP733-7269

Disciplinas complementares recomendadas

Não aplicável

Modalidade de Ensino

Face-a-face

Precedências

Não

Estágio profissional

Não

Conteúdos Programáticos

Unidade I: O campo ético-moral
1.1. Filosofia: forma e o espaço da discussão ética.
1.2. Filosofia, ética e moral.
1.3. Fundamentos ontológicos e sociais da Ética
1.3.1 Genese; práxis, trabalho e cultura
1.3.2 Moral: história e necessidade
1.3.3 A liberdade
1.3.4 Moral e Vida Cotidiana

Unidade II Ética e Deontologia em Serviço Social
2.1 A natureza da ética profissional.
2.2 A dimensão ético-política no Serviço Social
2.2.1 A trajetória ético-política do Serviço Social Português
2.2.2 CÓDIGO DEONTOLÓGICO DOS ASSISTENTES SOCIAIS EM PORTUGAL e Federação Internacional de Trabalhadores Sociais (FITS); Associação Internacional de Escolas de Serviço Social (AIETS) (2007).
2.2.4 O Estágio como lugar de ética.
2.2.5 Autonomia e Sigilo Profissional.
2.2.6 Ética, Direitos Humanos e Justiça Social.

Objetivos

Refletir sobre a dimensão ética vinculada à sociabilidade oferecendo elementos para o debate da ética em Serviço Social e seus desdobramentos no exercício da profissão na contemporaneidade.

Desenvolver espírito crítico que integre as dimensões axiológicas e fundamente a ação, na definição de políticas, programas e projetos sociais, identificando as implicações éticas das escolhas teóricas e metodológicas do agir profissional;
Analisar criticamente os desafios e dilemas éticos no exercício profissional, em diferentes contextos institucionais e na relação profissional, à luz do Código Deontológico da APSS;
Tomar consciência da dimensão ético-política da intervenção social, considerando as dimensões técnicas éticas e legais no agir do Assistente Social.

Conhecimentos, capacidades e competências a adquirir

Fazer escolhas com base em princípios éticos considerando os direitos humanos a justiça social, e o sentido ético do sujeito;
Emitir juízos técnicos fundamentados nas evidências e nos princípios deontológicos, considerando as dimensões técnicas éticas e legais.
Interpretar, em diferentes contextos institucionais e de relação profissional, os principais dilemas éticos, e decidir sobre eles com base nos princípios deontológicos da profissão;
Identificar as implicações éticas das escolhas teóricas e metodológicas do agir do assistente social, tendo em conta as potencialidades, vulnerabilidades sociais e o desenvolvimento individual e coletivo dos sujeitos da ação profissional;
Criar espaços de reflexão e auto-crítica da ação desenvolvida, tendo em conta a dimensão axiológica e comunicativa do agir profissional.

Metodologias de ensino e avaliação

1- Aulas expositivas: suporte nos contributos teóricos de autores que cruzam a dimensão filosófica da ética com os aspectos do agir ético.
2- Participação de convidados externos: Dra Alzira Lewgoy:
3- Filme: com roteiro de análise para debate.
4- Exercícios em aula: Reflexão da vivência dos estudantes de seus campos de estágio; estudos dirigidos; análise de poemas e músicas, documentos da profissão.

Instrumentos de avaliação:
60% - Teste individual 11 de abril.

32% - Trabalhos individuais:
1- Estudo dirigido:
27/02 - Terezinha A. Rios
06/03 - Manuel D. M. da Silva
07/03 - Carlos Jacques
28/03 - Alexandra Eiras
2- Entrevista A.S
3- Análise de Filme: 14/03

8% participação em aula.

Bibliografia principal

APSS. (Outubro de 2018). CÓDIGO DEONTOLÓGICO DOS ASSISTENTES SOCIAIS EM PORTUGAL

AVV (1999) (2004) Intervenção Social nº 19 e 29, Lisboa, ISSSL

BARROCO, Maria Lúcia Silva (2009). Fundamentos éticos do Serviço Social In: CFESS/ABEPSS. Serviço Social: Direitos Sociais e Competências Profissionais. Brasília.
___________________________ (2003). Ética e Sociedade. CFESS: Curso de capacitação 4 Edição Ética para Agentes Multiplicadores.

EIRAS, Alexandra A. L. T. S. (2016). A dimensão ético-política e o processo de supervisão de estágio. IN: SANTOS, Cláudia Mônica dos; LEWGOY, Alzira .M.B; ABREU, Maria Helena E. A Supervisão de Estágio em Serviço Social: aprendizados, processos e desafios. Rio de Janeiro: Lúmen Juris.

Federação Internacional de Trabalhadores Sociais (FITS); Associação Internacional de Escolas de Serviço Scoial (AIETS) (2007). Ética no Serviço Social, Declaração de Princípios.

FERREIRA, M. E. (2011) Ética e Instrumentalidade do Serviço Social, VI Congreso Internacional