Economia Social
Curso
Serviço Social (ULP)
Grau|Semestres|ECTS
Licenciatura | Semestral | 4
Ano | Tipo de unidade curricular | Lingua
1 |Obrigatório |Português
Total de horas de Trabalho | Tempo de Contacto (horas)
100 | 48,5
Código
ULP733-7272
Disciplinas complementares recomendadas
Não aplicável
Modalidade de Ensino
Face-a-face
Precedências
Não
Estágio profissional
Não
Conteúdos Programáticos
1. A Economia e a ¿outra¿ Economia
2. Fundamentos de Economia Social
2.1. Evolução Histórica e perspetivas teóricas
2.2. Conceptualização da Economia Social e os conceitos subjacentes - Cidadania,
Economia Solidária e Terceiro Setor
2.3. O Estado Social e a Economia Social: o Estado ¿animador¿ e as iniciativas da
sociedade civil
3. Contextualização, lógicas e atividades da Economia Social em Portugal
3.1. Quadro legal da Economia Social e Solidaria em Portugal
3.2. Formas e tipos de instituição que enquadram a Economia Social em Portugal
3.3. Agentes, fundamentos, características e funções da Economia Social em Portugal
4. Desafios da Economia Social no século XXI
4.1. Empreendedorismo, Inovação, Bolsa de valores sociais, economia de troca, mercado
justo.
4.2. Desafios da Economia Social para o Serviço Social no século XXI
Objetivos
a) Entender a posição da Economia Social na relação com as instâncias do Estado e do
Mercado
b) Consciencializar para a relevância da Economia Social na capacidade de concretizar
direitos e responder a necessidades de bem-estar social da populap3o
c) Compreender o papel e o espa9o da economia social em Portugal
d) Entender o funcionamento das entidades da economia social e as suas características e
especificidades
e) Refletir sobre os desafios da economia social na atualidade.
Conhecimentos, capacidades e competências a adquirir
Competências teórico e analiticas para refletir e analisar sobre a importancia da
economia social na atualidade
- Dominar instrumentos de analise sobre e da economia social;
2
- Conhecer e operacionalizar os normativos e dispositivos legais da atividade da '
economia social em Portugal
- Adquirir competências técnicas para a intervenção social junto das entidades da
Economia Social
- Integrar a dimens3o operativa tendo em conta as funções e agentes da economia social.
Metodologias de ensino e avaliação
A metodologia de ensino privilegia as sessões teórico-práticas através da utilização de
metodologias expositivas articulada com a discussão e reflexão de textos, a analise de
documentos e a realizap3o de tarefas especificas que contribuam para a consolidação do
conhecimento. As sessões contam, igualmente, com uma metodologia participativa em
situações concretas através de trabalhos de grupo e da sua apresentação em contexto de
sala de aula com o objetivo de potenciar as aprendizagens desta unidade curricular
teste escrito de avaliação de conhecimentos- 70% ponderação (7,5 v. nota mínima) 1
trabalho de grupo, apresentação oral e divulgação - 30% ponderação
Bibliografia principal
BARROS, C.; SANTOS, J.. (1997) As Instituições não-lucrativas e a ação social em
Portugal. Lisboa:Vulgata
CAEIRO, J (2009), Economia e politica social: contributos para a intervenção no social
no século XXI. Lisboa: U. Lusíada.
CATTANI A, LAVILLE J. e GAIGEL. I, (2009), Dicionário Internacional da Outra
Economia (org.), Coimbra: Almedina
COUTINHO, M (2003), Economia Social em Portugal: A emergência do terceiro sector
na politica social. Lisboa: CPIHTS
HESPANHA, P; SANTOS, A (Org), 2011. Economia solidaria: questões teóricas e
epistemológicas, Coimbra, Almedina
NAMORADO, R (2009), 0s desafios da economia solidaria¿, Revista Critica de
Ciências Sociais, n 84, Coimbra, CES
NAMORADO, R. (org) (2014), Economia Social em Ação, Coimbra, Almedina.
OLIVEIRA, E (2013). Serviço Social e Sustentabilidade Humana: O Empreendedorismo
Social Como Estratégia de Direitos, Curitiba
PEREIRA, C (2012), Associativismo e Capital Social. Perfil dos dirigentes das
cooperativas de consumo Em Portugal. Lisboa