Corpo e Movimento III

Curso

Artes Dramáticas - Formação de Atores

Grau|Semestres|ECTS

| Semestral | 4

Ano | Tipo de unidade curricular | Lingua

2 |Obrigatório |Português

Código

ULP1977-15450

Disciplinas complementares recomendadas

Prática profissional.

História do teatro.

Técnicas de interpretação.

Estágio profissional

Não

Conteúdos Programáticos

       1. Corpo:

• Consciencialização corporal
• Alinhamento
• Verticalidade
• Força
• Flexibilidade
• Coordenação eixo corporal     

       2. Espaço:

• Planos
• Direções
• Níveis
• Trajetórias
• Trabalho no chão

       3. Tempo:

• Timing
• Duração
• Velocidade
• Ataque
• Fraseamento
• Curto e longo

       4. Dinâmica:

• Acentuação
• Alternância de energia

       5.Ações: 

• Locomotoras: Deslocamentos, saltos, quedas e voltas
• Não locomotoras: Fletir, Alongar, Tremer, Balancear, Torcer. Oscilar

       6. Improvisação 

• Exploração de um tema e interpretação.
• Improvisação a partir de vários estímulos.
• Trabalhar os 5 sentidos : visão, audição, olfacto, tacto e paladar. 

       8. Composição e Interpretação 

• Trabalhar o lado técnico e emocional de cada um, a partir da construção de uma sequência de movimentos.
• Desenvolver uma performance a partir dos 5 sentidos.
• Desenvolvimento de um trabalho escrito a partir das obras de Marina Abramovich.

Objetivos

a)Aprofundar e desenvolver os conhecimentos de um treino fisico, especifico e contemporâneo na área de movimento e suas aplicações.

b)Criar, improvisar e desenvolver trabalhos a partir de temas e estímulos teatrais e criativos.

c) Compreender e desenvolver processos de improvisação e composição

d)Observar, analisar e articular a experiência prática pessoal num colectivo (oral e documental).

e)Explorar a questão somática na ligação da prática do Método de Feldenkrais

f)Aplicar noções de dança contemporânea e ¿contact improvisation

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Metodologias de ensino e avaliação

O ensino é prático.Fomentando-se a autonomia de cada aluno, através de trabalhos individuais e da aprendizagem colaborativa em grupo e reflexão.

(1)Aulas laboratoriais;

(2) Atividades práticas de apreensão técnicas e expressivas do domínio do movimento;

(3) Aulas laboratoriais de aplicação das técnicas trabalhadas;

(4) Trabalhos individuais; trabalhos coletivos;trabalhos escritos apresentações públicas.

A avaliação é contínua, em regime presencial, e tem em conta os seguintes parâmetros:

a) Assiduidade, participação de qualidade na aula, e cumprimento atempado das tarefas propostas; 50%

b)Aplicação em contexto prático das técnicas desenvolvidas em contexto de aula; 25%

c) Apresentação de trabalhos práticos e escritos25%

Bibliografia principal

Bartenieff, Irmgard e Dori Lewis. (1980). Body Movement ;Coping with the environment. Nova Iorque: Gordon and Breach Science Publishers.

Donnelan, D. (2002). The actor and the target. London: Nick Hern Books. 

Feldenkrais, Moshe (1977)- Consciência Pelo Movimento- Editor Summus

Gil. José (2001)-Movimento Total- O corpo e a Dança;tradução de Miguel Serras Pereira; Relógio D´Água Editores.

Newlove, Jean (1993). Laban for Actors and Dancers. London: Nick Hern Books

Assis, Maria; Gomes,E. X.;Pereira, Judith Silva e Pires,A.L.O.(2017). 10X10-Ensaios entre Arte e Educação.Fundação Calouste Gulbenkian.

Tavares, Gonçalo M. (2018). Livro da Dança, projecto para uma poética de movimento; Relógio D´Água Editores.

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