Economia Social e do Desenvolvimento
Curso
Estudos em Comunicação para o Desenvolvimento
Grau|Semestres|ECTS
Doutoramento | Semestral | 7,5
Ano | Tipo de unidade curricular | Lingua
1 |Obrigatório |Português
Total de horas de Trabalho | Tempo de Contacto (horas)
187,5 | 32
Código
ULP1963-15375
Disciplinas complementares recomendadas
Não aplicável
Modalidade de Ensino
Face-a-face
Precedências
Não
Estágio profissional
Não
Conteúdos Programáticos
1. Desenvolvimento: o conceito e a realidade
2. Desenvolvimento no pós-Bretton Woods
3. Desenvolvimento, globalização e financeirização do capitalismo
4. Crises financeiras e estratégias de desenvolvimento
5. Perspectivas para o desenvolvimento na periferia do capitalismo
6. Economia social e solidária na história do capitalismo
7. Economia social e solidária: contributos para o desenvolvimento
Objetivos
Pretende-se familiarizar os alunos com uma abordagem à problemática do desenvolvimento internacional na perspectiva da economia política. Mais especificamente, no final do curso os alunos deverão saber:
1. Discutir o desenvolvimento internacional como objeto de estudo da disciplina na perspectiva da economia política;
2. Abordar as condições específicas do desenvolvimento internacional instituídas em Bretton Woods até à década de setenta;
3. Analisar as transformações do capitalismo consagradas no Consenso de Washington e as suas implicações nos processos de desenvolvimento internacional;
4. Entender as causas e os efeitos da globalização económica e financeira nos processos de desenvolvimento internacional;
5. Situar a economia social e solidária na história do capitalismo e explorar o seu contributo para o desenvolvimento.
Conhecimentos, capacidades e competências a adquirir
1. Descrever e explicar fundamentadamente as dinâmicas socioeconómicas e políticas envolvidas nos processos de desenvolvimento internacional;
2. Interpretar e discutir a informação relevante para a disciplina apresentada nos media a partir dos conhecimentos adquiridos.
3. Adquirir autonomia intelectual e reflexão crítica para a realização de investigação sobre os processos de desenvolvimento internacional e local, e o contributo da economia social e solidária.
Metodologias de ensino e avaliação
O ensino é teórico-prático e metodologicamente plural. A primeira metade da aula é destinada à exposição sistemática do tema, sempre que possível introduzido a partir de material recolhido na comunicação social. A segunda metade destina-se a debate sobre textos previamente lidos e/ou audição de vídeos com depoimentos de académicos ou especialistas da matéria. Os alunos são convidados a sintetizar estes contributos e relacioná-los com o tópico do programa abordado na aula. O material de estudo é constituído por capítulos de livros académicos, artigos de revistas científicas e outros textos selecionados segundo critérios de rigor científico e clareza de exposição.
A avaliação consistirá num trabalho sobre um tópico do programa que possa constituir uma etapa inicial de um futuro projecto de investigação.
Bibliografia principal
Chang, H.-J. (2007), Bad Samaritans. The guilty secrets of rich nations & the threat to global prosperity, London: Random House.
Garrido, A. (2016), Uma História da Economia Social. Lisboa: Tinta da China.
Laville, J.-L. (2018) A Economia Social e Solidária. Coimbra: Almedina.
Reinert, E. S. (2007), How Rich Countries Got Rich ... and Why Poor Countries Stay Poor. London: Constable
Rodrik, D. (2011), The globalization paradox: democracy and the future of the world economy. New York : W. W. Norton & Company.
Sen, A. (2003), O Desenvolvimento como Liberdade. Lisboa: Gradiva.
Singer, P. (2018) Ensaios Sobre Economia Solidária. Coimbra: Almedina.
Outros recursos:
Revistas científicas: Development and Change, Global Policy, The Journal of Development Studies, World Development, etc.
Relatórios internacionais: Human Development Report - United Nations Development Programme; Trade and Development Report - United Nations Conference on Trade and Development.